這是華南理工和港大在上週六深圳“嶺南杯”辯論賽的辯題，港大執反方：“不再精彩”。

看得出來，反方立場比較彆扭、相對逆風，如何突圍？

大家不妨簡單回复你能夠想到的反方的立論策略，攢到6個反方立論策略回复，我就把我自己的貼出來。

-------------------------------------------------- --本人想法見下文，批評指正！-------------------------------------------------- --

第一步：不討論實例的理由

真的，精彩是件無比主觀的事情。不然你說說看：什麼樣的大學叫做精彩？

門門全A？實習超人？學術精英？社團領袖？辯論高手？愛情豐收？用腳步丈量過世界？用愛心撫平過貧苦？這些可以都是，也可以都不是；不是有人還說“不完美才完美”才是大學生活最深刻的詮釋。

拜託，關於什麼是大學的精彩，一千人眼中有一千個哈姆雷特——“食無定味，適口者珍”。

所以，在事實判斷層面該辯題無法討論：因為無論你（對方）舉出多少大學精彩的事例，我都可以在嘴角露出鄙夷的淺笑，說：那不過是一個個“把小小悲歡看做整個世界”的“傳奇”。

在你眼中是精彩，在別人眼中“只道平常”。不是誰錯了，而是每一個人的眼中本就有不同的世界。

理解差異，把握未知，是這道題的切題方法。

所以，這個題目不是討論事實面，否則變成沒有終點的事例堆砌，最終遁入無聊。

故而這個題目，是要討論大學生對愛情的態度。

為什麼這麼切？

因為這一刀，對方所例舉的事實論據，幾近殘廢；並且給對方一定會講，一定有利的那些戰場一個處理的辦法。

因為這麼切，避開了所謂愛情是別緻，愛情是終極，愛情是不可或缺之武斷判斷；再說，這些判斷你也很難論證得了。

因為這樣想，大多數人的常識被照顧、被包容、被銜接——所有現場聽眾會發現，你尊重了他們的選擇自由和獨立判斷——何謂精彩，可以“各言其志”，可以大不相同。

辯題除了可以“釋”，亦可以“切”。

再說一次，這個題目是要討論的是大學生對愛情的態度及其影響。

第二步：啊，一種人生態度！