<aside> 💡 Todos las actividades funcionan mediante links directos. Si alguna actividad no pudiera realizarse en el día establecido recuerden que cuentan con total flexibilidad para llevarlas a cabo en otro momento, no tienen porqué acabarlo hoy todo si no pueden. Debido a la duración de los vídeos estos pueden tardar en cargar al principio. THANK YOU! /zen quiú/

</aside>

https://s3-us-west-2.amazonaws.com/secure.notion-static.com/bb8eb185-3108-417f-8266-d9b33ea61e18/welcome_Wednesday2.mp4

A little bird told me that there is a birthday in class today! De parte de tu profe y de todos tus compañeros...

📣 Las palabras que están de color naranja son "Spanglish", no existen de verdad, pero es un pequeño truco que les ayudará a ustedes a leérselo y que los chicos les entiendan.

Routines /rutins/

Esta canción de hoy transcurre en un lugar lleno de LIVING THINGS /livin cins/ THE JUNGLE /de janguel/ Seguro que los chicos lo recuerdan de carnaval.

Pónganse en pie y sigan la coreografía. Con ella vamos a repasar vocabulario de inglés visto en la unidad 1 y 2 como STEP (PASO) JUMP (SALTAR).

https://www.youtube.com/watch?v=GoSq-yZcJ-4&feature=youtu.be

"How's the weather?".

Weather song⬇️

https://www.youtube.com/watch?v=XcW9Ct000yY

Look at the window and check the weather.

How's the weather? /haus de ueder?/ ¿Qué tiempo hace?

https://s3-us-west-2.amazonaws.com/secure.notion-static.com/ce863db2-bcff-47ab-a4f1-5df8a2ea4884/Hows-the-weather.mp3

What day is it? /uout dei is it?/ ¿Qué día es hoy?

https://s3-us-west-2.amazonaws.com/secure.notion-static.com/f03721ab-fe6c-400e-a1bc-631db4277f7a/What-day-is-it-today_.mp3

Today is WEDNESDAY 6th MAY 2020.

/tudei is uensdei siz mei tuenti tuenti/